Думаю Фидель уже что нужно посмотрел и вспомнил, почему негерметичный самолет, затонувший на какой угодно глубине, не расплющится..

Разумеется,пролистал несколько "учебников" ,освежил знания ...

@Danila77 написал:

А чего ему плющиться? Это же не прочный корпус поводной лодки, он негерметичен, как её лёгкий корпус
Эх, современное образование..., оно такое, да.

@Андрей Кузнецов написал:

посмотрев эти фотки

@Фидель написал:

Андрей Кузнецов написал:

посмотрев эти фотки

Слава богам,что им вообще это было интересно...

@Андрей Кузнецов написал:

Фидель написал:

Андрей Кузнецов написал:

посмотрев эти фотки

Слава богам,что им вообще это было интересно...

не, у меня интересные и разносторонние коллеги
у многих есть хобби.
Так что кораблики, как и любая другая военная техника им интересна.

Денис, если обидел, прошу прощения.

.

Даниил,я действительно забыл про этот небольшой элемент в физике,сами понимаете,всё на свете тоже не упомнишь...Поэтому решил задать вопрос Вам,коллегам,ибо вы можете ответить доступным и кратким языком,почему самолётики не сплющила от давления и плотности воды.Мне было немного лень полистать "учебник" по этому поводу(извиняюсь,если задал глупый вопрос)

Даниил,разумеется никаких обид,но чисто для примера скажу,сколько я не спрашивал у людей Вашего поколения "Что такое квадрант денежных потоков?",никто мне ответить не может,но я ведь не говорю "Эх, старое образование..., оно такое, да"...Так же прошу меня простить за свой ответ,так же не хотел обидеть!

Попутного ветра!

Как чел "старого" образования, отвечу)
Видите ли Фидель, сравнение несколько некорректно.. Так, если "нерасплющенный" самолётик это есть базовое, школьное образование, то "квадрант денежных потоков" это уже больше самообразование, хобби если хотите. Так что притензии к "старому" образованию, на мой взгляд, несколько необоснованны )

Товарищи, давайте лучше вспомним классику, чем спорить о кошерности и фундаментальности образования 

//www.youtube.com/embed/emo3yJO3A4Q?feature=oembed

@Александр Бурков написал:

Видите ли Фидель, сравнение несколько некорректно.. Так, если "нерасплющенный" самолётик это есть базовое, школьное образование, то "квадрант денежных потоков" это уже больше самообразование, хобби если хотите. Так что притензии к "старому" образованию, на мой взгляд, несколько необоснованны )

Ппц, бизнес, финансы, капитал и школьная физика. Денис, при всём уважении, опять некорректное сравнение. Данил, Бурков, ваш покорный слуга - мы примерно ровесники. Я и слов то таких не слышал почти в школьной программе. Я знаю "Капитал" Карла нашего Маркса)))

@Радмир Насыров написал:

бизнес, финансы, капитал

Школьная программа школьной программе рознь. Даже среди погодок. Не то, что поколений...
Зависит от преподавателя, его знаний, опыта, авторитета и покровительства руководства свыше.

А что сейчас дети проходят по информатике... так я там вообще не разберусь.

@Андрей Кузнецов написал:

Школьная программа школьной программе рознь. Даже среди погодок. Не то, что поколений...
Зависит от преподавателя, его знаний, опыта, авторитета и покровительства руководства свыше.

Фидель, ещё разок. Была такая фраза :

@Фидель написал:

но чисто для примера скажу,сколько я не спрашивал у людей Вашего поколения "Что такое квадрант денежных потоков?",никто мне ответить не может,но я ведь не говорю "Эх, старое образование..., оно такое, да".

@Александр Бурков написал:

А вот про  "самолётик на дне" в школе изучают и тогда и сейчас.

@Андрей Кузнецов написал:

Товарищи, давайте лучше вспомним классику, чем спорить о кошерности и фундаментальности образования

Ого, я тему поднял
Видать накипело...
Как правильно заметил Радмир школьная программа и отношения в школе сильно изменилась, не думаю что в лучшую сторону, в то время когда я в школе учился у нас только-только появились калькуляторы и в нашей школе запрещали их приносить, ну учителя у нас такие были, могли и линейкой метровой вдоль спины шлепнуть, даже сына Директора школы, сами мыли свои классы по дежурствам, и т.д. и ничего все выжили
"Ералаш" с Хазановым (ну помните: бонджорно бомбини, Вэрэски!, ты можешь убить эту бестию!?) казался лютым стёбом, а сейчас это практически реальность.
Чертова реальность и то, что бывший Директор моей школы у нас работе теперь охранником, но я до сих пор отношусь к нему как к моему Директору, и то, что в фильмах Константина Сёмина про современное образование очень правда.

@Радмир Насыров написал:

Я бы даже сказал, моё субъективное видение, учителя-мужчины всегда объясняют предмет куда понятнее чем учительницы. Мужики умели объяснять с приведением примеров из жизни, из быта.

@Danila77 написал:

и предмета такого уже нет

Ещё хотят подключить психологию.

@Фидель написал:

Есть ,и он войдёт в число обязательных предметов школьной программы.

Чего-то почувствовал себя таким замшелым... Этот самый "квадрант..." с каких времен в школьной программе появился?Такого неприличного выражения я не помню даже ни в "Политэкономике капитализма" И даже социализма. И в"Экономике строительства" тоже....Не надо виражаться в кают -компании. И,кстати, "ералаш с Хазановым" тоже частично срисован из "Четвертого позвонка" Мартти Ларни.Не читали? Очччень рекомендую.  Там только более реалистично.Получите обширное понятие об Амэрике. И УДОВОЛЬСТВИЕ.Да,не об Италии.Это создатели Ералаша постеснивались Амэрику зацепить...

@Danila77 написал:

Радмир Насыров написал:

Я бы даже сказал, моё субъективное видение, учителя-мужчины всегда объясняют предмет куда понятнее чем учительницы. Мужики умели объяснять с приведением примеров из жизни, из быта.

У нас астрономию мужик преподавал, очень здорово и интересно,в телескоп нам в 9 вечера в мороз под -15 показывал спутники Юпитера, причем никакой обязаловки, пришел практически весь класс, а сейчас? и предмета такого уже нет

@Александр Бурков написал:

"квадрант денежных потоков" это уже больше самообразование

@Алексей Никитин написал:

Инвестиции - это наше ВСЁ, это свобода!

Переместимся от образования на дно Кораллового моря...

Из 35 самолетов, затонувших с Лексингтоном, найдены 11 - торпедоносцы Douglas TBD-1 Devastator и истребители Grumman F4F-3 Wildcat

Также найдена одна из 2 неразорвавшихся торпед, выпущенных эсминцем Phelps при затоплении авианосца. Из 5 выпущенных эсминцем торпед, 3 попали в авианосец и 2 по различным причинам не взорвались. 

Как хорошо сохранились значки о сбитых самолётов на борту и эмблема самолёта...А вообще это отличный сюжет для диорамы.

@Андрей Кузнецов написал:

2 по различным причинам не взорвались.

А я почему-то всегда географию вспоминаю.... так интересно было бродить по разным странам......

С Уважением, Алексей.