А как иначе? Я в этой школе на другой должности работал -детишки там еще те- к незнакомым старшим запросто на "ты", авторитетов для них нет. И, надо сказать, и в бытность мою школяром дети были не лучше. Вспомнить, как одного пожилого учителя доводили- до сих пор противно. Больше всего такие субъекты пекутся о собственной безопасности. Поэтому, почуяв, чем дело пахнет, сразу "отфильтруются".


По опыту знаю- не лишнее. Бывали на производстве случаи, в том числе и со мной. Пусть приучаются.


Помягче, конечно, можно, но пускай понимают, что не в бирюльки пришли играть, а серьезными вещами заниматься.


Безопасность прежде всего. С Вашими малышами, возможно, надо принимать какие-либо другие меры, согласен. Но и я не настолько параноик - вместо респиратора в списке предметов, нужных на занятиях, пишу, что вместо респиратора можно обойтись медицинской маской. А касаемо очков - не раз убеждался (и когда в слесарке по зубилу молотил, и когда детальки с литников срезаю) - лучше бы в них работать. Один раз питатель при срезке так мне в глаз отскочил, что мало не показалось.


Вот это как раз не страшилки, а копипаста из правил поведения на уроках химии. Я от себя ничего не придумывал.


Я специально вставил оговорку- "все материалы подобраны таким образом, чтбы исключить или максимально минимизировать возможный вред для здоровья". Краска- исключительно темпера и акрил, рекомендованные даже для детей 6-8 лет. А мне дают "лбов" от 12 до 15. максимум, что может быть вредного- это модельный клей (который я собираюсь заменить на клей из акрилового сополимера типа "Моделист", обзор которого есть у меня в профиле) и грунтовка, в качестве которой планирую использовать обычную нитрокраску из баллона. Насколько я помню себя на уроках химии, опасных химикатов нам не давали - все опыты с ними учитель демонстрировал сам. И никто уроки химии не отменял.


"Предупрежден-вооружен". Эти "детшки" вполне в состоянии поножовщину устроить. Не по наслышке знаю. Я лишь обращаю внимание на то, что при неправильном использовании инструмента и оборудования без ведома руководителя такой исход вполне вероятен.


Михаил, я по специальности инженер-механик, инструктажи по ТБ проходил не раз, в универе изучал такой предмет, как БЖД, на котором обстоятельно объясняли, как составлять правила ТБ для производства и как проводить инструктажи. "Интернетные" варианты меня иногда смешат до истеричного хохота.


С хорошими детьми -любознательными и усидчивыми- есть. С лоботрясами- нет. Будем пополнять. Кончено, больше опыта работы у меня со взрослыми и ровесниками.


Коллеги, большое спасибо за ваши мнения, учтем и подкорректируем. Я, честно говоря, не убежден, что при инструктаже по ТБ надо делать скидку на возраст. Из "официального" текста "страшилки" уберу. Но "страшилки" при устном инструктаже я рассказывать буду. Для лучшего понимания.

Я в курсе. Для них и делал) просто было интересо узнать, насколько "правдоподобно" эта деза выглядит


"Кто, если не я?" (с)


А это никому и не надо. Я пытался еще как-то продвинуть модельную продукцию на местный рынок через своих знакомых, но встретился с полным безразличием со стороны буквально всех. Ладно, профит с моделек никого не заинтересовал. Никому нажиться не захотелось. А про то, что Бишкекский клуб моделистов в свое время просто бесцеремонно вышвырнули на улицу, я умолчу. А Вы еще говорите о тех вещах, в которые кто-то должен свои денежки вложить... Ой, о чем это я.

Самое смешное, что у нас  стране на всех углах орут о необходимости патриотического воспитания, привития молодежи духа патриотизма, культурно-эстетическом воспитании и бла-бла-бла. По факту делается "0". Но то, что остались еще люди, моделизмом больные и люди, готовые и моделистам помочь, и о детях думающие, радует.

Общая сборка прототипа ведется на заводе ARENG Panzerwerke AG и еще 2 других))

Касаемо китайцев- они не то что не заморачивались, они, походу, покидали в коробку разных деталек в надежде "авось, и так сойдет". Ничего не скажешь- былинные русские технологии освоены нашими товарищами из Поднебесной на "ура"

Мне кажется, собрали Вы его криво. А манжету на супер-клей приживляли к маске? Очень неаккуратно.

Так, у Вас же неродной ствол? С точеной манжетой? Я вставил драконовский алюминиевый в родную манжету, родная манжета вставляется в подобие механизма подъема/опускания орудия в паз. На этот же механизм на выступающую часть я приклеил саму маску, убрав лишний пластик. Потом вставил ствол. И все. В Вашем случае штырь для установки нового ствола в родной паз механизма просто необходим. попробую чертежик прикинуть.

Маску попробуйте переснять. Ничего не видно.

Да надо пока просто в группу скопировать все нужное. А там уже подумать о написании статьи о Е-75. Как и чисто информационной, так и описывающий особенности сборки трумповских дровишек. Думаю этим заняться по окончании интенсивных "запилочных" работ по своему шушпанцеру.

Корпус особо разукрашивать смысла нет. Аэром продуть интерьерным цветом. Остальные детали "задвигать" уже окрашенными. Через люки все равно будет видно немного - сам кожух трансмиссии, кое-какая проводка и сидения мехвода и радиста. Ну, еще может быть, рацию...


Спасибо, пригодится.


я об этом никогда не забывал. И почему сразу "фэнтэзийная" версия? Иных тут и быть не может- танка в природе не существовало. я исхожу из того, что можно было бы запустить в серию, пускай даже и небольшую, как говорится "с ходу". И давайте уже на "ты". Свои же люди)


Мне вот интересно- откуда черпается такая ценная информация, да еще и в таких количествах?

Егор,в наборе деталей чуть менее, чем нифига. Все самому доделывать приходится. а те, что есть, приходится исправлять.
Ну а плохо, или нет, отказываться от ПНВ решает кошелек. Пять-шесть сотен выкидывать только на ПНВ как-то неохота. Перебьемся

Боеуклад на месте. Сумел-таки вытащить правый стеллаж и приладить крепления для снарядов. Отлил недостающие снаряды для левого стеллажа. Все собрал и покрасил темперой ПВА и гуашью. Пропихнул через башенный погон в кормовую нишу. Теперь при открывании люка будет создаваться впечатление полного башенного боеуклада. В комплекте- бронебойные (копия Драконовских снарядов) и кумулятивные (копия самодельной мастер-модели) снаряды.









За качество фото прошу прощения- подлезть камерой трудно, а поймать фокус- еще труднее. Но в живую видно снаряды прекрасно.

Артем, спасибо. Буду делать. Скорее всего, лепить из пластики по образу и подобию прицела на Маусе.  В случае с перескопическим штатное отверстие монокулярного прицела, я так понимаю, ликвидировалось?

я не могу понять- траки от КТ или от позднего КТ? Кстати, очеь приятный везеринг получается, судя по этому кусочку башни.

И вот первый стеллаж из боекомплекта отправился на примерку в башню, да так там и остался... Размеры стеллажа оказались настолько "удачными", что засунуть в башню и примерить его у меня получилось, а вот вытащить обратно- никак. Безо всякого клея. Так он и остался в башне без креплений самих снарядов. У кого какие есть соображения по этому вопросу? Боеуклад видно очень плохо- то, что удалось заснять через люк -вспышка и подсветка погона.