Дык и я о том же.


т.е. вы предлагаете мне стоя на тротуаре высунуть голову за КАМАЗ, чтобы посмотреть - не едет ли там кто? Но я не обладаю такой длинной шеей. Или я должен пройти перед камазом, потом выглянуть из-за него?

1. Jokker - Перуанский плот - 08 баллов
2. Геннадий - Шведская рыболовная яхта - 09 баллов
3. Билли Бонс - Канонерский Йол - 10 баллов

Интерес есть, но как-то все не сложилось.
Сначала теща слегла, потом похоронил ее, было не до стройки совсем. Потом ремонт, потом...Короче все "через Житомир"...

Привет Игорь!
А чего жалеть? я же не разбить ее собираюсь, а "привести к логическому завершению".

Спасибо, пригодятся.


Музейная диорама, конечно, хороша, но мне до такого далеко.


Еще вот встает вопрос. Корабль тогда спускали на воду практически пустым, ну т.е. мачты, такелаж, пушки - все это устанавливалось уже на плаву. Ну с мачтами проще - вытащил и делов. а артиллерию с трех палуб демонтировать трудновать будет. Да и жалко.
Короче будете меня потом пинать за историческое несоответствие, но спуск на воду у меня будет по состоянию "как есть".

 вот. теперь начинается самое интересное.

Коллеги, предлагаю подискутировать на тему "Есть ли жизнь на Марсе?".
Тема абсолютно нейтральная и не должна вызвать никаких споров

Ничего себе... Осталось на первой странице повесить, довести до личного состава под подпись и перед заявкой модели проверять знание сего документа, как обязанности часового перед заступлением в караул.
А несогласных провести по доске с последующим вздергиванием на рее.

Нашел на просторах...

Однажды первоклашкам предложили на уроке чтения нарисовать иллюстрацию к стихотворению Пушкина:

Бразды пушистые взрывая
Летит кибитка удалая.
Ямщик сидит на облучке
В тулупе теплом, в кушачке.

И вот, что получилось у детишек.
Начнем с того, что самыми понятными словами этого четверостишья оказались "тулуп" и "кушачек".
Кибитка была изображена в виде летательного объекта.
Почему? Ну, как же, русским ведь языком сказано — "Летит". Значит летит.
Причем у некоторых детей аппарат этот имел кубическую форму. Видимо из-за созвучия слов "кибитка" и "куб".
И вот летит по небу эдакая ки(у)битка и что делает? Правильно — взрывает.
Кого? Бразды пушистые.
Что же такое бразды? Видимо если пушистые, следовательно, звери такие.
Однако что за название непонятное "бразды", что за звери? А нормальные такие звери. Инопланетные. Нечто среднее по внешнему виду между бобрами и дроздами.
И вот вполне уже логичная картина получается — летит кубической формы серьезный такой космический летательный аппарат, из которого на бедных пушистых мутантов — браздов сыплются градом снаряды и бомбы, разнося инопланетную живность в клочья. (Понятие падежей первоклассником ведь не известно еще в силу возраста. Поэтому никого не смутило, что написано-то бразды, а не браздов, как по идее должно было бы быть).
А рядом, неподалеку от этого безобразия сидит некая загадочная личность и спокойно так за всем этим геноцидом наблюдает.
Это ямщик. Причем изображен он, сидя на обруче (облучек — обручок, почти совсем одно и то же), в кожухе и с лопатой в руках.
Почему с лопатой? Ну, как же — он же ямщик, чем же еще ему ямы копать.
Сидит он на обруче, значит, с лопатой, на краю огромной ямы, которую успел уже благополучно выкопать.
Спросите, зачем выкопал? Понятно зачем — браздов хоронить!
Логично? Логично.

Я вот подумал. Скоро бабушки при упоминании ИГИЛа (да отсохнет у них все что может отсохнуть на территории РФ) будут искать иконку, чтобы перекреститься.

Игорь, приветствую!
Присоединяюсь к поздравлениям. Всех благ и долголетия!

Странно. От одного моря к другому, а кораблей нет. Непорядок