да вот только для руководства клуба важна не элита, а массовость. Если не будут кружок посещать минимум 10 человек, то "накрылась медным тазом ваша качалка" (УП)

Тэкс, был у нас сегодня первый опыт сборки.

В первую группу (-  классы)сегодня пришло снова четверо. Двое с первого раза отсеялись, двое новеньких пришли (с 5 класса). "Старики" принесли полностью все, что я им советовал. Самое главное- сумели клей "Моделист" раздобыть. Им сегодня все кружковцы клеили. 8-классники, наоборот, оказались лоботрясами и почти ничего не принесли. пришлось им частью свой инструмент давать, частью делится тем, что первая группа оставила.

Я набрал целый мешок хлама- учиться работать с инструментом. И, как оказалось, совершенно зря. Ребятки на редкость смышленные - инструмент держать практически все умеют, поэтому перешли непосредственно к сборке. Я решил пожертвовать звездовский Panzer IV и трумповскую M1 Panther II. Шуруют - только успевай объяснять, что куда зачем и как. Однако, к моему полному удивлению, работают аккуратно швы зачищают тщательно, детали срезают с литников спокойно и не торопясь. я боялся, что отрывать начнут. Правда, есть за ними грешок- шкурку используют очень неэкономно. Воюй-не воюй, рационально использовать отрезанный фрагмент не хотят. Бывает, что торопятся, но я их сразу осаждаю- "какое первое правило моделизма?". "Терпение...",- понуро отвечает ученик и дальше работает уже более старательно.

Вообще, я попытался представить сборку модели ребятишкам, как игру. Вроде бы мы как на реальном танковом заводе танк собираем. Есть у нас "цех шасси", "цех бронекорпусов и башен", "цех вооружения". "Военную приемку" осуществляю я. Например, сделал парень каток -мне несет на проверку. я проверяю и, если все хорошо, помещаю деталь в коробку к остальным собранным узлам, если схалтурил=- отправляю на доработку. Так, сегодня уже собрали все катки для Pz.IV, зачистили от звездовской технологической гадости корпус. вторая группа (всего 2 человека) сегодня собирали ковши минного плуга для Пантеры. Дело у них идет туговато, но ои не отчаиваются- действует моя психологическая обработка - подборка фотографий некачественных моделей. Поэтому мотивация на достижения хорошего результата и высокого качества модели у ребят высокая. я рад, что сумел им втолковать, что модели у них будут готовы очень нескоро, и что они спокойно это воспринимают.

Задал я им и домашнее задание- на следующее занятие подготовить сообщение о прототипе собираемой модели. Чтобы не просто так детальки лепили, а с толком.

Однако, не все так радужно. Кочуем мы по кабинетам. Освещение плохое, работать неудобно, да и место надо готовить всякий раз заново, таратить время и силы а переноску нашего скарба и уборку помещения. А шахматисты, в составе 2 человек, занимают все помещение, и никакими компьютерами не пользуются. Ну и администрации что-то все время не нравится... то то им не так, то се не эдак. Терплю. главное, что у ребят интерес и желание есть. Может, что-нибудь и выйдет.

И. в заключение моего рассказа, фото наших занятий и того, что сегодня успели сделать.

Не у "Вас", а у "них")) и не организовали, а организовал)


А как же! Практически все моделисты начинают свой путь с изготовления модели "из коробки". а потом уже, с ростом опыта и мастерства начинают копаться и придумывать что-то "эдакое". Я своих постепенно приучаю. например, ствол у "четверки" уже неродной -я менял на самопальный алюминиевый, когда еще не планировал никаких кружков.


Артем, я советую Вам почитать внимательнее тему и скачать мои планы работы. а как и что объяснять будет видно по ходу занятия. я, например, показываю, как сделать то-то и то-то- после чего дети сами пробуют делать аналогичные операции, думать, как лучше собрать ту или иную деталь. Нужно тоько подсказывать и помогать по ходу процесса. Как на личном примере, так и на примере их соучеников. Ну и, "Первое правило моделизма- терпение". И относится не только к ученикам, о и к преподавателю. Так что дерзайте!

Не за что! Пора тут открывать курсы по обмену педагогическим опытом)

А у нас пока дела поскромнее, мы "потеряли 1 бойца" . Сегодня пришли двое пацанов, записавшихся вчера, но зато с серьезными намерениями и принесли от родителей заявление о не возражении ну или разрешении посещать наш кружок, плюс к следующему занятию уже придут с моделями. Сегодня мы дружно прибрались в кабинете, выкинули макулатуру и старые бесхозные и поломанные поделки. Передвинули мебель так, как нам удобно, после чего я провел вводное занятие, рассказал про инструмент и показал его, не обошли стороной и ТБ. Я притащил свои модели ( в основном БТТ) в разной стадии - от новых коробок, до почти готовых, но не крашенных, объяснял что к чему - пока у меня одни танкисты . Глаза у детей горели, руки чесались поскорее собирать. Но так как у нас с финансированием тоже 0 и у нас главное правило моделиста -терпение. Так же объяснил ребятам, что модели мы будем собирать не тяп-ляп, а основательно и поэтому долго. Пока вроде понимают все правильно. Надеюсь, что на следующей неделе уже начнем потихоньку собирать первые модели. Что это будет - не знаю, но дети хотят собирать танки и солдатиков. Вот хотят принести Т-34 и КВ-2, ну плюс клей и инструмент. Как пойдет - не знаю (тьфу 3 раза) чтоб не сглазить, поэтому пока фотоотчетами хвастать не буду.

Благое дело Вы затеяли!С удовольствием стану следить за развитием!!!!    

Спасибо, Владислав! Жаль только, что мало таких кружков по городу, а местный клуб моделистов по подвалам кочует...


Надо же кому-то новое поколение моделистов готовить. С большой долей вероятности получается, что я на сегодняшний день самый молодой по возрасту практикующий (более-менее успешно) моделист Бишкека... Нехорошо это. Смену готовить надо.

Я вообще удивлен, что у меня хоть что-то получается...


А куда без нее? Не будь этой литературы, из коробок бы собирали люди, и запилами не парились.


А мера была вынужденная- ждать, пока что-то придет- долго. а танков на всех у меня не напасешься...


Нет, вместо этого обещали дать губозакатывательную машинку. Кочуем. Мы же, в Киргизии, народ кочевой))

Места в школе нет. Жалься-не жалься- больше его не станет

Не думал, что Вы поклонник методов Малахова))) Слава Богу, у нас в Киргизии с зеленкой и перекисью водорода дела обстоят хорошо. а с водкой- и того лучше. Если такой метод применять, то у меня дети скоере от смеха умрут, чем от сепсиса. Уж лучше палец в рот - надежнее. В слюне тоже немало ранозаживляющих веществ есть.

А как иначе? Устаканится, и все пойдет. Мен главное до четверга подлечиться- а то температура как-то подскочила. говорят, снова какая-то шваль идет?

А если еще имеется хотя бы маленькая циркулярка - эффект может превзойти все ожидания!  

Помаленьку входим в рабочее спокойное русло. Пока что 5-6 классники наиболее активны- работают споро, и новчики подходят постоянно.

7-8 классники- сонное царство. Постоянно ходят только 2 8-классника, но они вдвоем умудрились практически окончить минный тральщик-осталось только мелочевку корпуса доделать - и в малярку.

Да ходят всего двое.

О, работает молодёжь! Хоть в масках хирургических. А про респираторы вы им не рассказывали, может, купят себе?
И компрессор, вижу, ваш новый в ход пошёл))) Да как неудобно стоит-то! И аэр немного неправильно держит. Ничего, научатся!)))

Да, конечно, будь место сиационарное, можно было б ватман на стол положить, а то лично у меня от этой газетной писанины в глазах рябит. Но тоже так начинал.
Удачного продолжения!